CSI-CSIF EXIGE UN ESTATUTO QUE RECUPERE LA MOTIVACIÓN Y LA DIGNIDAD DEL PROFESORADO

Ante la propuesta de Estatuto Docente del MEC, CSI-CSIF siempre ha mantenido la tesis de que este Estatuto tendría que servir para modernizar y dignificar la profesión docente dando respuesta a las demandas profesionales que desde hace tiempo viene exigiendo el sector.

En este sentido, el Comité Ejecutivo Nacional de CSI-CSIF ha establecido como mínimos los siguientes aspectos profesionales:

Ingreso en la Función Pública.

• Tras el periodo transitorio, será un concurso-oposición, ligado a la práctica docente y a los aspectos didácticos y valorar la experiencia docente previa hasta los límites legalmente permitidos.

Jubilaciones.

• Prórroga indefinida de las jubilaciones LOE, con revisión de los requisitos.
• Actualización anual de las gratificaciones LOE.
• Desarrollo de las jubilaciones a tiempo parcial.

Promoción profesional horizontal.

• Tiene que conllevar una mejora retributiva para todo el profesorado y tiene que tener los mínimos en la forma de los actuales sexenios.
• Ha de tener en cuenta la formación, el trabajo realizado en el aula y en el centro, y cuya valoración debe realizarse por medio de la acreditación de estas tareas.
• Tiene que tener unos criterios conocidos, objetivos, con las suficientes garantías administrativas y jurídicas, y ser reconocida en todo el Estado.

Promoción vertical.

• Fórmula transitoria que permita el acceso a los Cuerpos Docentes de Grupo A de los actuales funcionarios de Cuerpos Docentes de Grupo B, mediante un procedimiento de concurso de méritos con la titulación requerida.
• Promoción efectiva a la docencia en la Universidad con un cupo de plazas para los cuerpos anteriores a la Universidad.

Retribuciones .

• Establecimiento de un complemento general docente, de mínimo 60 euros, de aplicación en todo el Estado y a todos los docentes.
• Nuevos niveles de complemento de destino: Maestros, 24, Secundaria, 26, Catedráticos, 27.

Formación.

• Ha de priorizarse la formación en los centros y en horario lectivo.

Salud Laboral.

• Catalogación de las enfermedades profesionales.
• Regulación de los cambios de puestos de trabajo por motivos de salud.

Asistencia jurídica.

• Protocolo de actuación en caso de agresión.
• Una asistencia jurídica, psicológica y administrativa.
• Reconocimiento de la autoridad del docente en su ejercicio profesional.
• Personación de la Administración en los casos de agresión al profesorado.

Incompatibilidades.

• Exclusión del régimen de incompatibilidades del profesorado salvo en los supuestos que se deriven del ejercicio y cumplimiento del horario de su función docente.

Excedencias, permisos y licencias.

• Mayor periodo de mantenimiento del destino en las excedencias por cuidado de familiares.
• Aplicación del plan Concilia a los docentes y asuntos propios retribuidos.

Derechos y Deberes.

• Sustitución de los consignados en el Borrador del Estatuto por una adaptación de los recogidos en el Estatuto Básico del Empleado Público a nuestra profesión.

Mantenimiento de especialización.

• Eliminación de los artículos del Borrador del Estatuto referidos a la recolocación y redistribución y el de funciones distintas a las asignadas al Cuerpo.

Movilidad.

• Eliminación de los artículos 41 y 42 sobre redistribución y recolocación de los profesores con destino definitivo.

Derechos sindicales.

• Eliminación del Artículo 48i que impide el ejercicio de los derechos sindicales a los equipos directivos.

CSI-CSIF está dispuesto a entrar a negociar un Estatuto que contemple estas propuestas de CSI-CSIF, algo que no ocurre en el actual Borrador de Estatuto elaborado por el MEC.

Madrid a 27 de marzo de 2007

SECTOR NACIONAL DE ENSEÑANZA DE CSI-CSIF