| Novedades de Enseñanza - Prensa y Comunicación |
|
12 Sep 2008
|
 |
|
| Nota de premsa sobre l'informe de l'OCDE Nota de premsa del sector nacional d'ensenyament sobre l'informe de l'OCDE 2008. ...[sigue] |
|
|
|
12 Sep 2008
|
|
|
| Nota de premsa començament de curs Comença un nou curs que ha d'accelerar les millores en el sistema educatiu malgrat la crisi econòmica. ...[sigue] |
|
|
|
22 May 2008
|
|
|
| Nota de premsa sobre la situació de les EOI Nota de premsa de CSI-CSIF sobre la situació de les EOI. ...[sigue] |
|
|
|
15 Abr 2008
|
|
|
| CSI-CSIF felicita la Ministra Mercedes Cabrera CSI-CSIF felicita la Ministra Mercedes Cabrera per la seva continuïtat al Govern i espera un suport decisiu a l'escola pública i al professorat. ...[sigue] |
|
|
|
12 Feb 2008
|
|
|
| Presentades en roda de premsa les propostes de CSI-CSIF per a la millora del sistema educatiu El futur que ens espera en educació. Propostes de CSI-CSIF per a la millora del sistema educatiu. ...[sigue] |
|
|
|
17 Dic 2007
|
|
|
| CSI-CSIF convoca manifestació 18-12-07 per a exigir compliment d'acords Convocatòria de manifestació per a exigir el compliment dels acords sobre negociació i jubilació. ...[sigue] |
|
|
|
05 Dic 2007
|
|
|
| Informe PISA: Nota de premsa de CSI-CSIF Nota de premsa relativa a la presentació oficial de dades de l'Informe Pisa 06. ...[sigue] |
|
|
|
03 Dic 2007
|
|
|
| Nota de premsa sobre l'informe PISA Els primers resultats de l'Informe PISA 2006 posen de manifest que el sistema educatiu necessita una atenció prioritària. ...[sigue] |
|
|
|
03 Dic 2007
|
|
|
| CSI-CSIF critica la filtració de dades de l'Informe PISA ...[sigue] |
|
|
|
30 Nov 2007
|
|
|
| Dia mundial contra la SIDA: comunicat de premsa Comunicat de premsa: Dia mundial contra la SIDA ...[sigue] |
|
|
|
08 Nov 2007
|
|
|
| Nou batxillerat: una ocasió perduda. Nota de premsa. El nou batxillerat: una ocasió perduda. ...[sigue] |
|
|
|
16 Oct 2007
|
|
|
| Carta de CSI-CSIF al diari El País sobre violència als centres CSI-CSIF dirigeix un escrit al diari El País per a protestar per un article que dóna una importància menor al greu problema de la violència als centres docents. ...[sigue] |
|
|
|
05 Oct 2007
|
|
|
| Nota de premsa Dia mundial del docent 5 d'octubre: Dia mundial del docent. Per la millora de les condicions professionals dels docents. ...[sigue] |
|
|
|
28 Sep 2007
|
|
|
| Nota de premsa pressuposts d'educació 2008 CSI-CSIF considera positiu l'increment del pressupost educatiu, però segueix essent insuficient per a equiparar-nos amb els països del nostre entorn.
...[sigue] |
|
|
|
26 Sep 2007
|
|
|
| Nota de premsa informe OCDE Nota de premsa del sector d'ensenyament de CSI-CSIF sobre l'informe relatiu als sistemes educatius dels països de l'OCDE. ...[sigue] |
|
|
|
14 Sep 2007
|
|
|
|
|
|
14 Sep 2007
|
|
|
| CSI-CSIF rebutja el projecte de RD d'especialitats CSI-CSIF rebutja el projecte de RD que estableix les especialitats del professorat de secundària i demana que sigui remès a la Mesa Sectorial d'Educació. ...[sigue] |
|
|
|
15 May 2007
|
|
|
| Valoració últim esborrany Estatut Docent El nou esborrany d'estatut docent defrauda les expectatives del professorat i no recull els pactes de la mesa sectorial. ...[sigue] |
|
|
|
27 Abr 2007
|
|
|
| Valoració provisional Estatut Docent CSI-CSIF valora positivament l'oferta d'Estatut Docent feta pel MEC, però es reserva la valoració definitiva fins a conèixer la redacció final del text. ...[sigue] |
|
|
|
23 Abr 2007
|
|
|
| Opinió de CSI-CSIF sobre la proposta del MEC relativa al Batxillerat ...[sigue] |
|
|
|
29 Mar 2007
|
|
|
| CSI-CSIF demana la retirada de l'esborrany d'Estatut de la Funció Pública Docent CSI-CSIF considera inacceptable l'actual esborrany d'Estatut de la Funció Pública Docent i ha demanat al Ministeri la seva retirada. ...[sigue] |
|
|
|
11 Jul 2006
|
|
|
| Centres concertats sol·liciten l'ensenyament trilingüe. La premsa d'avui confirma el que era d'esperar: els principals Centres concertats de Palma han presentat a la Conselleria d'Educació les seves sol·licituds per adherir-se a l'ensenyament trilingüe. Ja es veia que el decret de trilingüisme estava orientat cap a la política de la Conselleria de donar prioritat a l'ensenyament concertat-privat en detriment del públic. Per altra banda, el dia 8 d'aquest mes el BOIB publica la Resolució del Conseller que dicta la supressió definitiva d'un col·legi públic a S. Josep de la Talaia (Eivissa. |
|
|
|
14 Jun 2006
|
|
|
Valoració de la LOE per part de CSI-CSIF. LA LOE, UNA LLEI DECEBEDORA I QUE NO AFAVOREIX A L'ESCOLA PÚBLICA.
CSI-CSIF considera que la nova Llei educativa no respon a les expectatives que aquest sindicat havia dipositat en ella, perquè:
Una Llei tan important per a la marxa de l’Estat hauria d'haver nascut amb consens, i no obstant això, els suports que ha tingut només han arribat al 54%. S'ha perdut una oportunitat històrica per a elaborar una Llei d'Educació estable i amb projecció de futur, nascuda del consens i de la participació real de tots. La LOE no cobreix les expectatives que tenia el professorat, ja que la crisi que viu el sistema educatiu espanyol és important i, segons el parer de CSI-CSIF, no s'ha tingut valentia per a introduir els canvis que necessitava. A més, encara que ve acompanyada d'una memòria econòmica, manca una Llei de Finançament que garanteixi realment la seva total implantació. El Govern no ha tingut en compte alguna de les esmenes introduïdes en el Senat, com la convocatòria extraordinària per a reduir l'alt percentatge d'interins, que tenia amplis suports parlamentaris i sindicals, entre els quals es trobava CSI-CSIF.
Aquesta Llei conté alguns aspectes positius, encara que insuficients en alguns casos, que ens sembla oportú assenyalar:
Fixa de forma clara els percentatges dels ensenyaments bàsics que corresponen a l'Estat i a les Comunitats Autònomes amb llengua i sense llengua pròpia. Aquesta va ser una exigència de CSI-CSIF, que va denunciar que en el Projecte de Llei es redactava de manera ambigua i poc clara.
La recuperació del caràcter educatiu de l'educació infantil, que ens semblava necessari des del punt de vista pedagògic, i la gratuïtat del segon cicle, encara que per a CSI-CSIF aquesta gratuïtat únicament hauria d'haver-se fet efectiva en els centres públics, atès que aquest període no constitueix un tram obligatori.
Atenció a la diversitat al llarg de totes les etapes educatives: L'establiment d'itineraris a 4art d’ESO, encara que vam considerar que haurien de començar a 3er d’ESO i la possibilitat d'accedir als PCPIs als 15 anys, encara que nosaltres demanàvem la generalització a aquesta edat amb possibilitat d'avançar-la un any amb l’informe d'Orientació, inclou alguns dels aspectes dels acords de millora de les condicions laborals del professorat de 20 d'octubre passat, subscrit per CSI-CSIF, com la pròrroga de la jubilació anticipada incentivada i la seva extensió al col•lectiu de Seguretat Social, l'accés per concurs de mèrits al Cos de Catedràtics, la millora de les condicions laborals dels professors de religió i la millora en l'accés a la funció pública.
Però aquesta llei també conté aspectes negatius que ens causen una gran preocupació:
Per primera vegada a Espanya des de l'aprovació de la Constitució de 1978 es reconeix que els centres privats concertats presten un servei públic, donant el mateix tractament a ambdues xarxes: privada i pública. Això constitueïx per a nosaltres un abandó de funcions del Govern.
La tornada a la comprensivitat i a la promoció semi-automática.
Se segueix sense reconèixer que és necessari atendre la diversitat d'interessos i motivació de l'alumnat, cosa que han fet els països que treuen bons resultats en els informes internacionals.
La inexistència d'exàmens extraordinaris en tota l'etapa de l'ESO, i la seva no ubicació al setembre.
La concertació de nivells no obligatoris i el reconeixement de la paga d'antiguitat i l'antiguitat mateixa dels professors de la concertada amb fons públics, mentre que als interins de l'ensenyament públic se'ls nega l'antiguitat.
La inexistència en els centres d'Infantil i Primària de Departaments d'Orientació per al tractament de l'atenció a la diversitat.
El manteniment de les actuals ràtios. Amb els problemes de diversitat que hi ha en els centres docents actualment, es recuperen les ràtios dels anys noranta i es possibilita augmentar-les en un 10%. Això és la prova més fefaent que es vol carregar una vegada més l'atenció a la diversitat sobre les esquenes del professorat.
La regulació de l'escolarització, que elimina pràcticament les comissions d'escolarització, deixant a la decisió de cada Administració la reserva de places durant tot el curs per a alumnes amb necessitats específiques. Es canvia el concepte de zona pel d’àrea. Amb aquestes mesures ja vam anunciar que l'escola pública serà la receptora de la majoria dels alumnes amb necessitats específiques ja que els centres concertats seguiran seleccionant els alumnes amb l'anuència de les Administracions i els diners procedents de les arques públiques.
La municipalització de l'Educació pot provocar la desaparició del caràcter estatal dels cossos docents i la politització i l'atomització de les condicions laborals i retributives.
En definitiva, una llei que afavoreix a l'ensenyament privat concertat, doncs, a més de considerar aquesta xarxa en igualtat de condicions amb l'ensenyament públic en la prestació del servei públic de l'educació, pot seguir permetent que l'escolarització dels alumnes amb necessitats educatives especials es faci majoritàriament a l'ensenyament públic. Una llei que no ha comptat amb les opinions del professorat en qüestions tals com la implantació d'itineraris, la promoció o l'adequació dels ensenyaments a la motivació i interessos dels alumnes. Una llei que no solucionarà els mals del sistema educatiu, ja que recupera alguns conceptes i mètodes d'ensenyament que s'han demostrat ineficaços per a desenvolupar un sistema educatiu de qualitat. Per tant, no podem estar satisfets amb una llei que, encara que conté algunes millores llargament demandades pel professorat, no solament no constitueix una defensa de l'escola pública, l'única capaç de vertebrar el sistema educatiu, sinó que l'aproxima a la subsidiarietat del sistema, mentre que per a l'escola comercialitzada-concertada s'obre un horitzó de molt bones perspectives. Pensem que s'ha perdut l'oportunitat d'elaborar una Llei que defensi l'ensenyament públic sense ambigüitats i que garanteixi l'accés a l'educació en termes d'igualtat. |
|
|
|
04 Abr 2006
|
|
|
| CSI-CSIF desmenteix les declaracions del Ministre Sevilla sobre els funcionaris Més informació
|
|
|
|
23 Mar 2006
|
|
|
| El Conseller d'Educació es posiciona clarament a favor de l'Escola concertada i privada. A una entrevista publicada al "Diario de Mallorca" del 19 de Març, el Conseller d'Educació ha manifestat, entre altres coses, que la concertada és tan pública "com l'altra", i "ens surt més barata", que si un dia augmenta la presència d'alumnes immigrants als centres concertats, això hauria de ser resultat d'un "procès natural", no de planificació, ja que prima la "llibertat d'elecció" de centre per part dels pares, que "fa seves" les explicacions que el Conseller d'Economia va donar al Parlament sobre la venda d'un solar del Parc Bit a un col·legi privat a un preu ridículament baix, i que té l'objectiu de concertar el Batxillerat a partir del curs 2007-2008.
CSI-CSIF Ensenyament de Balears, des de la seva posició de defensa de l'Ensenyament Públic, deplora aquestes manifestacions i considera vergonyós que l'Administració educativa pública afavoreixi els interessos del sector privat i al mateix temps deixi que els Centres públics es vagin deteriorant i passin a un segon pla. |
|
|
|
21 Mar 2006
|
|
|
| Nota de premsa: CSI-CSIF dóna suport a l'esmena aprovada pel Senat sobre accés a la funció pública docent. CENTRAL SINDICAL INDEPENDENT I DE FUNCIONARIS
COMUNICAT DE PREMSA
CSI-CSIF DÓNA SUPORT A L’ESMENA APROVADA PEL SENAT SOBRE ACCÉS A LA FUNCIÓ PÚBLICA DOCENT
La tramitació de la LOE en el Senat ens ha portat una important novetat amb l'aprovació d'una esmena en la qual s'estableix una convocatòria extraordinària de concurs-oposició en aquelles Comunitats Autònomes que sobrepassen el 8% de professorat interí. Una solució “similar a la que es va establir en el sistema sanitari" per a solucionar el mateix problema. CSI-CSIF sempre s'ha manifestat en contra del manteniment d'altes taxes de professorat interí perquè augmenten la precarietat laboral, mantenen en la incertesa a molts docents sense possibilitat de trobar un futur estable a les seves carreres professionals i estableixen salaris inferiors per al mateix treball, amb el consegüent estalvi econòmic per a les Administracions.
CSI-CSIF responsabilitza de les altes taxes de precarietat que viu el sistema educatiu espanyol a les Administracions, que no han fet les ofertes d'ocupació que realment es necessitaven. Conscient de la gravetat d'aquest problema, CSI-CSIF sempre ha exigit ofertes d'ocupació pública que permetin aconseguir una ocupació de màxima qualitat, així com la convocatòria de procediments extraordinaris quan les taxes superaven els límits assenyalats en els acords (8%).
CSI-CSIF sempre ha defensat un sistema d'accés on tingui el seu degut reconeixement l'experiència docent, tant en la fase de concurs, com en el caràcter pràctic dels exercicis de la fase d'oposició. Així mateix, propugnam l'establiment de convocatòries extraordinàries quan el nombre de professors interins, el canvi de legislació, la falta de convocatòries ordinàries o qualsevol altra circumstància ho requereixi. Precisament per aquesta raó el nostre Sindicat va signar una Addenda, juntament amb un altre sindicat, el dia 20 d'octubre de 2005 amb motiu de la signatura de l'Acord Bàsic entre el MEC i algunes organitzacions sindicals, que deia que donaríem suport en el “tràmit parlamentari a les mesures que es presentin per a arbitrar una fórmula extraordinària que tingui en compte la diversitat de situacions territorials i personals i permeti la integració en els Cossos docents del nombrós col•lectiu d'interins i interines que actualment presten serveis per a les diferents Administracions educatives.”
Per tot això, i després de l'aprovació en el Senat de l'esmena que estableix una convocatòria extraordinària per a la reducció de l'alt índex de professorat interí, CSI-CSIF comunica el següent:
1. Valora positivament la presentació i aprovació de l’esmentada esmena, ja que coincideix amb les opinions d'aquest Sindicat en matèria d'ocupació.
2. Demana que es mantingui la seva actual redacció quan la Llei passi pel Congrés dels Diputats i que s'incorpori de forma definitiva al text de la LOE.
3. Ens sembla adequat que, segons s’estableix en l'esmena, es valori l'experiència al màxim que permet la llei i es faci una valoració conjunta de les dues parts que comprèn la prova: presentació d'una memòria sobre la didàctica de l'especialitat i una prova sobre els continguts de l'especialitat, l'aptitud pedagògica i el domini de les tècniques necessàries per a l'exercici de la docència
4. CSI-CSIF ofereix la seva col•laboració a les Administracions educatives perquè, una vegada aprovada la LOE, es desenvolupi la legislació necessària i s'apliqui amb la major celeritat possible a fi d'aconseguir reduir la precarietat de l'ocupació educativa.
5. CSI-CSIF insisteix en la necessitat de canvi de la política de personal d'algunes Autonomies, de tal manera que tots els anys aprovin una Oferta d'Ocupació Pública amb totes les vacants realment existents.
|
|
|
|
